Para
finalizar, en el trascurso del quinto semestre, el desarrollo de las cuatro
unidades del curso denominado “enseñanza de la lectescritura y comunicación”,
puedo considerarlo que fue muy significativa, debido a las estrategias metodológicas
que empleo la docente como parte de su área.
Un panorama
general de lo aprendido del curso fue, que iniciamos con lo básico para
aprender a escribir y leer. Lo cual de manera personal desconocía. Pero a hoy,
conozco y hay un dominio de los temas para poder emplear en los niños.
A ello
añadir y rescatar de suma importancia las estrategias para cada actividad que
se empleaba en cada microsesión, como teníamos ejemplos, era más fácil poder
interiorizarlo para luego aplicarlo con los compañeros, estas iban desde como iniciar
la escritura o como aprender a leer; según el grado, esta iba incrementando la complejidad.
Pienso que estas simulaciones de sesiones contribuyeron en mayor proporción para
adquirirlo como un aprendizaje duradero.
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